Archiv vom Juni, 2011:
HAW Hamburg’s Forschungs- und Transferzentrum Applications of Life Sciences
Das Forschungs- und Transferzentrum Applications of Life Sciences, kurz FTZ-ALS, der Hochschule für Angewandete Wissenschaften Hamburg (HAW Hamburg) wurde im August 2007 gegründet. Das FTZ-ALS ist eine Einrichtung der Fakultät Life Sciences der HAW Hamburg. Unser Zentrum bietet als Forschungs- und Entwicklungseinrichtung lokale, nationale und internationale projektbezogene Lösungsansätze vor allem auf dem Gebiet der Life Sciences (inkl. Biotechnologie, Medizintechnik, Pharma und Umweltschutztechnik) sowie übergeordneten Themen wie Energie, Klimaschutz und Nachhaltigkeit. Mit der Einrichtung des FTZ-ALS setzt die HAW Hamburg ein Zeichen für das rege Interesse an technologischen Innovationen auf dem Gebiet der Life Sciences durch die Etablierung einer neuen technologieorientierten Forschungseinrichtung. Der Bereich Life Sciences gehört zu den wichtigen Zukunftsclustern der Hansestadt, die der Hamburgers Senat definiert hat. Biotechnologie, Medizintechnik, Umweltschutz oder auch gesunde Ernährung betreffen viele Menschen unmittelbar und leisten einen wichtigen Beitrag zur Entwicklung unserer Gesellschaft. Hauptziel des FTZ-ALS ist es, die Grundlagen- und Entwicklungsforschung insbesondere durch praxisbezogene Forschungsprojekte zu unterstützen. Weiter wird das Zentrum die Beteiligung der HAW Hamburg am Wissens- und Technologietransfer auf nationaler und internationaler Ebene fördern. Mehr über uns im Internet unter: www.haw-hamburg.de/ftz-als.html
Das Begleitstudium Problemlösekompetenz ist ein neues Studienangebot an der Universität Augsburg (www.begleitstudium-problemloesekompetenz.de). Das Studienangebot zeigt beispielhaft Wege auf, um außercurriculares Lernen, zB selbstorganisierte Communities, im formalen Hochschulstudium zu verankern und nutzt dazu Web 2.0-Technologien (zB E-Portfolios, Wikis, Blogs). Anlässlich der Verleihung des Deutschen E-Learning-Innovations- und Nachwuchs-Awards an das Projekt wurde dieses Video-Interview mit den Machern des Begleitstudiums am Medienlabor des Institut für Medien und Bildungstechnologie der Universität Augsburg erstellt. In diesem Video geht Gabi Reinmman auf die Bedeutung die Relevanz des Begleitstudiums für die Hochschulentwicklung ein.
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